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Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Dozent:innen des Studieninstituts für kommunale Verwaltung Westfalen-Lippe; Mitarbeiter:innen der Kommunen/Kreise mit Lehrtätigkeit

Ihr Gewinn

Ihr Unterricht/Ihr Seminar soll motivieren, aktivieren und nachhaltiges Lernen ermöglichen?

Dann ist dieses Seminar genau das Richtige für Sie!

In dieser praxisorientierten Fortbildung zur Methodik und Didaktik entdecken Sie, wie Sie Ihre Lehrveranstaltungen lebendig gestalten und Lernprozesse gezielt anregen können. Gemeinsam entwickeln wir Strategien, um Teilnehmer:innen von Beginn an zu gewinnen, aktiv einzubeziehen und Lernmotivation langfristig zu fördern.

Ein lebendiger Mix aus Information, Austausch, Praxisübungen und Reflexionsphasen sorgt für eine abwechslungsreiche Lernatmosphäre – mit vielen Anregungen, die Sie direkt in Ihren Unterricht integrieren können.

Inhalte

• Gestaltung von Anfangs- und Einstiegssituationen: Wie gelingt ein guter Start, der Neugier weckt und Teilnehmer:innen motiviert?

• Reflexion der eigenen Lernbiografie: Erkennen Sie, wie Ihre persönlichen Lernerfahrungen Ihre Lehrhaltung prägen – und nutzen Sie dieses Wissen bewusst.

• Lernen, Behalten und Vergessen: Transferieren Sie neurodidaktische Erkenntnisse in Ihre eigene Unterrichtsgestaltung.

• Einsatz aktivierender Methoden: Entdecken Sie vielfältige, leicht umsetzbare Methoden, die das selbstgesteuerte Lernen Ihrer Teilnehmer:innen fördern.

• KI für den Unterricht nutzen: Diskutieren Sie Möglichkeiten und Grenzen von KI für die Unterrichtsvorbereitung.

• Unterrichtssimulationen: Erproben Sie neue Ansätze mit kollegialem Austausch, erhalten Feedback und gewinnen Sicherheit für Ihre Lehrpraxis.

Organisatorische Hinweise

Da Sie in dieser Fortbildung die Möglichkeit erhalten werden, unterschiedliche Methoden auszuprobieren und diese in kleinen Lehrsequenzen zu üben, bringen Sie gerne – falls vorhanden – benötigte Materialien für Ihren Unterricht (z.B. Kopien von Gesetzestexten; Schaubilder; Arbeitsblätter etc.) mit.