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Zielgruppe

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Krisenstäben der Gemeinden, Kreise und kreisfreien Städte, der Ordnungsämter, Feuerwehren, Hilfsorganisationen, Leitstellen, des Stabs für außergewöhnliche Ereignisse (SAE)

Ihr Gewinn

Die Landesregierung hat 2025 eine Novelle des Gesetzes über den Brandschutz, die Hilfeleistung, und den Katastrophenschutz (BHKG) auf den Weg gebracht.

Die kreisangehörigen Städte und Gemeinden sind verpflichtet, künftig flächendeckend Stäbe für außergewöhnliche Ereignisse einzuführen, dies begrüßt auch der Städte- und Gemeindebund als sachgerecht.

Denn Krisen wie die COVID-19 Pandemie und die Starkregenereignisse von 2021 zeigen: Verwaltungsstäbe sind in Krisen unverzichtbare Führungsinstrumente, um die behördliche Arbeit in Ausnahmesituationen wirkungsvoll zu koordinieren. Sie müssen strukturell, prozessual und materiell sinnvoll aufgestellt sowie gut geschult und vorbereitet sein. Zudem sollte Wissen über Ressourcen und Möglichkeiten anderer Player im Katastrophenschutz präsent und nutzbar sein.

Sie erfahren, wie Sie innovative Instrumente implementieren, damit die Stäbe ihre Verwaltungsfunktionen aufrecht erhalten und zugleich als proaktive Krisenmanager fungieren können. Sie entwickeln gemeinsam mit den Referenten Module, um die Stabsarbeit und Führungsunterstützung organisational einzubinden. Der Einsatz dieser Module erleichtert es, ihre Anforderungen zu analysieren, Aufgaben zu definieren, besser zu kommunizieren, Wissen und Ressourcen bereitzustellen sowie das Lage- und Informationsmanagement zu händeln.

Mit diesen Kenntnissen tragen Sie dazu bei, die Widerstandsfähigkeit ihrer Verwaltungsstäbe zu stärken!

Inhalte

• Organisation eines Stabes für außergewöhnliche Ereignisse
• Gesetzliche Grundlagen und Rahmenbedingungen

• Ständige und ereignisspezifische Funktionen in der Stabsarbeit

• Schaffung der kommunalpolitischen Rahmenbedingungen

• Schnittmengen zwischen operativ-taktischem und administrativ-organisatorischem Stab

• Präventive technische Maßnahmen zum Resilienzerhalt

• Konkrete Fallbeispiele

• Krisenkommunikation

• Stabsordnungen und Delegationsverfügungen

• "Teams" für außergewöhnliche Ereignisse

• Umgang mit Spontanhelfenden

• Bevölkerungs- und Medieninformation

• Zusammenabeit mit Hilfsorganistationen und weiteren Stakeholdern

• Co-Teaching durch Feuerwehr und Verwaltung

• Vorstellung Forschungsprogrammm "Reversy" des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt